1. kép. Szókratész. Simonyi Károly (1981): A fizika kultúrtörténete. Gondolat, Bp. 53.
2. kép: Platón. Uo. 51.
3. kép: Arisztotelész. Uo. 68.
5. kép: Egyiptomi nők gyermekeikkel. Pukánszky Béla (2001): A gyermekkor története. Műszaki Könyvkiadó, Bp. 37.
6. kép: Gyermekét játszani küldő édesanya. Pukánszky, 2001. 40.
7. kép: Szent Ágoston. Agostino Trapé (1987): Szent Ágoston. Szent István Társulat az Apostoli Szentszék Könyvkiadója, Bp. 43.
8. kép: Szent Benedek. Kardos József-Kelemen Elemér (1996): Ezeréves a magyar iskola. Korona Kiadó, Bp. 9.
9. kép: Középkori egyetemek. Simonyi, 1981. 109.
11. kép: Az athéni iskola. Aradi Nóra (szerk.) (1993): A művészet története (6). Az érett reneszánsz. Corvina, 14-15.
12. kép: Az athéni iskola (részlet: Platón és Arisztotelész). Susanna Buricchi (2005): Érett reneszánsz és manierizmus. A művészet története. Corvina. 86.
13. kép: Az antik művek útja Európába. Simonyi, 109.
14. kép: Luther. Graham Tomlin (2003):Luther és kora. Scolar Kiadó, Bp. 7.
15. kép: Philipp Melanchton. Tomlin, 2003. 160.
16. kép: Pázmány Péter. Kardos-Kelemen, 1996. 24.
17. kép: Comenius. Kardos-Kelemen, 1996. 26.
18. kép: Szatirikus gúnyrajz. Párizs. Nemzeti Könyvtár. Pukánszky, 2001. 123.
19. kép: J. Locke. Pedagógiai Lexikon. 2. kötet. I-NY. Főszerk.: Bárthory Zoltán, Falus Iván. Keraban, Bp. 1997. 368.
21. kép: Pestalozzi. Pedagógiai lexikon. 3. kötet. O-Zs. Főszerk.: Báthory Zoltán-Falus Iván. Bp. Keraban, 1997. 177.
22. kép: Ratio Educationis címlapja. Kardos-Kelemen, 1996. 35.
23. kép: Ürményi József. Kardos-Kelemen, 1996. 34.
24. kép: „Az oktatás legnagyobb hibája az, ha unalmas” (Herbart). Képmontázs. Mikonya György (2008): A Herbart-recepció historiográfiai kutatása. 125. In.: Pukánszky Béla (szerk) (2008): A neveléstörténet-írás új útjai. Gondolat, Bp.
25. kép: Dewey gyermekek között. Lendvai L. Ferenc (1981): A göndolkodás története. Móra, 167.
26. kép: Maria Montessori. Pedagógiai Lexikon. 3. kötet. L-P. Főszerk.: Nagy Sándor. Akadémiai Kiadó, Bp. 1978. 167.
27. kép: Rudolf Steiner. Magyar nagylexikon. 16. kötet. Szerk.: biz. eln. Vízi E. Szilveszter. Magyar nagylexikon kiad. Bp. 2003.
28. kép: Eötvös József. Kardos-Kelemen, 1996. 56.
29. kép: Klebelsberg Kuno. Ladányi Andor (2000): Klebelsberg felsőoktatási politikája. Argumentum, Bp. Címlap.
30. kép: Hóman Bálint. Kardos-Kelemen, 1996. 94.
31. kép: Keresztury Dezső. Kardos-Kelemen. 104.
32. kép: Az emberi társadalom fejlődése. Devecseriné-Kislaki: Történelem 7. 1968. 120.
33. kép: Fináczy Ernő. Kardos-Kelemen, 1996. 70.
34. kép: Felméri Lajos. Kardos-Kelemen. 66.
35. kép: Tessedik Sámuel. (Ruzicskay György grafikája, 1970.). Tóth Lajos (1980): Tessedik Sámuel pedagógiai reformtevékenysége. Tankönyvkiadó, Bp.
36. kép: A Gyakorlati Gazdasági Szorgalmatossági Iskola eredeti homlokzati képe. Tóth Lajos (1980): Tessedik Sámuel pedagógiai reformtevékenysége. Tankönyvkiadó, Bp.
37. kép: Az egykori mosonmagyaróvári gazdasági akadémia. Pedagógiai Lexikon. 2. kötet. A-H. Főszerk.: Bárthory Zoltán, Falus Iván. Keraban, Bp. 1997.
38. kép: kép: Linhart György. Estók János, Fehér György, Gunst Péter, Varga Zsuzsanna (2003): Agrárvilág Magyarországon. 1848-2002. Argumentum. Kiadó/Magyar Mezőgazdasági Múzeum. 134.
39. kép: Kosutány Tamás. Estók János, Fehér György, Gunst Péter, Varga Zsuzsanna (2003): Agrárvilág Magyarországon. 1848-2002. Argumentum. Kiadó/Magyar Mezőgazdasági Múzeum. 135.