Kezdőoldal
Infoblokk
I. Lernende und Lehrende
II. Leistungsmessung
5. Portfolio im Bildungswesen
5.1. Selbsteinschätzung des Lernfortschrittes
5.2. Das Portfolio als Lern- und Berufsbegleiter
5.3. Das Portfolio als Prüfungsinstrument
5.4. Portfoliomethode zur Zusammenfassung dieses Kapitels
5.5. Anleitung zur Gestaltung eines persönlichen Portfolios von Lehramtsstudenten in Deutschdidaktik
Literatur zum Kapitel 5
III. Typen und Geschichte des Deutschunterrichts
IV. Fertigkeiten und Teilfertigkeiten
V. Entwicklungen im Deutschunterricht
5. Portfolio im Bildungswesen
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