Aufgabe 4

I. Lernende und Lehrende

1. Lernerorientierung und Vermittlungsansätze

1.1. Eigene Erfahrungen

1.2. Der Lerner als Hauptakteur

1.3. Methoden und Methodenkonzepte

1.3.1. Informative Texte im Deutschunterricht

Aufgabe 4

1.4. Aufgaben- und Handlungsorientierung

1.5. Prozessorientiertheit (Phasen-Modelle)

1.6. Lehrende und Lehrwerke

Literatur zum Kapitel 1

2. Strategien zum Umgang mit Fachtexten und zum Spracherwerb

3. Die Rolle der Lehrperson

4. Motivation und Motivierung

II. Leistungsmessung

III. Typen und Geschichte des Deutschunterrichts

IV. Fertigkeiten und Teilfertigkeiten

V. Entwicklungen im Deutschunterricht

Aufgabe 4

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Aufgabe 4: informative Texte

Bewerten Sie den Ausschnitt aus KEKSE (siehe Bild 3) in Bezug auf die Informativität.

Bild 3: KEKSE 2 S. 84

Das alltäglich Thema „Speisen und Essgewohnheiten" wird in einem inhaltlich relevanten Text mit einem motivierenden Bild bearbeitet. In der Aufgabe a) werden Vorkenntnisse aktiviert.

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