Téma: Holokauszt - Sorstalanság című film.
A tématerv felhasználásához szükséges a Sorstalanság című film megtekintése VHS-en vagy DVD-n.

A téma feldolgozásához ajánlott foglalkozási terv:

Bloom-taxonómia	Tanári tevékenység	Tanulói tevékenység	Munkaforma, módszerek, technikák	Eszközök
Ismeretátadás 13 perc	A feladat ismertetése: Tekintsetek meg újra egy részletet a filmből és ismételjétek meg az ott látott szereplők cselekvéseit! (SS-tiszt, mérnök, Moskovich, Köves Gyuri)	A tanulók 4 fős csoportokat képeznek, és minden cselekvést ismételve játsszák el újra a jelenetet.	Jelenet eljátszása csoportban	Részlet a sorstalanság című filmből (Sorstalanság - Auschwitz - Az SS szelektál, lásd CD melléklet)
Megértés 7 perc	A feladat ismertetése: A jelenet eljátszása után beszéljétek meg a csoporttal, hogy milyen érzéseket váltott ki belőletek az adott szerep eljátszása a jelenetben!	A tanulók csoportonként megosztják egymással a jelenet kapcsán előjött érzéseiket.	Csoportos megbeszélés
Alkalmazás 8 perc	A feladat ismertetése: Játsszátok el újra a jelenetet más szereposztással, de csak mimikát és gesztusokat használhattok! Így próbáljátok meg kifejezni, mi játszódhatott le az adott személyekben, a jelenetben!	A tanulók kizárólag mimika és gesztusok segítségével ismét eljátsszák a jelenetet.	Jelenet eljátszása csoportban
Analízis 15 perc	A feladat ismertetése: Vizsgáljátok meg a film alapján Köves Gyuri személyiségét és ábrázoljátok tulajdonságait jellemtérképen!	A tanulók elemzik és jellemtérképen ábrázolják a főszereplő, Köves Gyuri személyiségét.	Jellemtérkép készítése csoportban	Papír, íróeszköz
Szintézis 7 perc	A feladat ismertetése: Találjatok ki egy listát, mely azokat a kritériumokat tartalmazza, amik alapján egy zsidót dolgozni küldenek!	A tanulók továbbra is csoportban találják ki a listán szereplő kritériumokat.	Csoportos munka	Papír, íróeszköz
Értékelés 5 perc	A feladat ismertetése: Becsüljétek meg, hány ember halt meg és hány kerülhetett haza Auschwitz Birkenauból!	A tanulók csoportban megbecsülik az áldozatok és a túlélők számát, majd megbeszélik az összes résztvevővel és a tanárral.	Csoportos munka, majd közös megbeszélés